В Оренбуржье будущих аграриев готовят со школьной скамьи

Село Река Дема Пономаревского района – один из отдаленных уголков Оренбуржья, до него из областного центра полторы сотни километров. В последние дни июля стало оно центром притяжения для ученых, педагогов, специалистов сельского хозяйства из восьми регионов России. Гости из Москвы и Московской области, Санкт-Петербурга и Нижнего Новгорода, Свердловской, Тамбовской и Самарской областей, Башкортостана преодолели большой путь, чтобы там, на базе Деминской СОШ, принять участие во Второй стратегической сессии «Агропромышленная школа РАН: синтез науки, образования и технологий».

Есть такая школа!

Новое двухэтажное школьное здание, построенное в рамках национального проекта «Образование», отвечает всем современным требованиям. Есть здесь своя модульная котельная, спортзал, медицинский блок и столовая, классы оснащены интерактивными комплексами, имеются цифровые лаборатории, 3D-принтеры и робототехника. Но не это отличает Деминскую школу от других учебных заведений.

— В 2022 году мы подключились к проекту «Агрокласс», активно занялись специализированным образованием, став членами ассоциации «Агрошколы России», — рассказывает директор Деминской СОШ Василиса Скворцова. — Выбрали бесшовную модель: от детского сада до уровня среднего профессионального образования. Она начинается с «Агромастеренка» для детей пяти-шести лет. В этом возрасте ребята знакомятся с культурами, которые выращивают фермеры, техникой, ведут наблюдения за растениями.

В начальной школе учатся работать в «умных» теплицах, их на пришкольном участке две.
Чем старше воспитанники, тем глубже погружаются в мир агротехнических знаний. Ученики с 5-го по 11-й классы участвуют в опытах, экспериментах, олимпиадах. В 2025 году местная СОШ стала Агропромышленной школой Российской академии наук, пока единственной такой во всем Оренбуржье. И здесь есть что показать гостям!

Первый год деятельность агрокласса базировалась на гидропонике. Занимались выращиванием овощей, зелени, цветов в тепличных условиях. Потом перешли на открытый грунт, появилась своя овощная ферма, летняя трудовая практика, собственные инновационные проекты. Участников сессии со своей работой школьники знакомили сами.

От первого лица

— Интересно наблюдать, как развиваются овощи, ягоды, цветы. Я планирую жить в селе, для меня важны полученные знания, буду хорошей хозяйкой своего огорода, — рассказала гостям ученица 9-го класса Варвара Соловьева. – Еще занимаюсь выращиванием петуний, ампельных и вегетативных. Гидропонная установка поддерживает благоприятные для растений условия, а мы смотрим за почвой, проводим черенкование. Полученный опыт я перенесла на участок у дома. Вырастили с мамой рассаду и облагородили свой двор.

Впечатление на гостей произвел цифровой «умный улей», оборудованный системой датчиков. Ученик выпускного класса Костя Суслов сконструировал для пчел кормушку, которая позволяет поддерживать насекомых в весенний период без участия человека. Сахарный сироп под давлением компрессора подается по трубкам к улью, проходит через дозатор, капает в гнездо.

Изобретение школьника уже оценила министр сельского хозяйства РФ Оксана Лут, побывавшая в прошлом году в Деме. Подобные установки, или экобоксы, где практикуют выращивание креветок, и сегодня далеко не в каждой школе увидишь!

С прошлого года Деминская школа — участник проекта «Колледж-класс». Марии Марковой 17 лет, она не только будущая выпускница, но и студентка второго курса колледжа ОГАУ, факультет садово-паркового и ландшафтного строительства. Планирует связать с этой профессией свою жизнь, применять знания на малой родине.

Ее одноклассник и однокурсник Василий Макеев собирается после колледжа продолжить обучение в университете, получить диплом агронома. Удивительно, но, по статистике последних лет, все (сто процентов!) выпускники Деминской школы после колледжей и институтов возвращаются в родное село.

Воспитать хозяев земли

— В минувшем учебном году мы проводили в большую жизнь 18 воспитанников, это был один из самых массовых выпусков в истории школы за последнее десятилетие, — говорит Василиса Скворцова. – Из них шесть человек (каждый третий) – медалисты. Наши ученики не раз становились победителями и призерами Вавиловской и Сеченовской олимпиад в Москве, а в этом году с проектом агромастерских мы выиграли грант в конкурсе педагогических инициатив общества «Знание».

Участники стратегической сессии обсудили вопросы развития агротехнического и инженерного образования в учебных заведениях, подготовку кадров для АПК, сотрудничество школ, вузов и научных организаций.

Договорились о создании в реальном секторе экономики на базе школ РАН учебных полигонов и партнерских площадок, где знания превращаются в результат.
Обсудили и опыт педагогов Деминской школы. Заместитель президента РАН доктор сельскохозяйственных наук Петр Чекмарев назвал ее одной из лучших в России, способной показать передовой опыт другим регионам. В знак признания заслуг передал директору СОШ памятную медаль в честь 300-летию Российской академии наук. А главный редактор журнала «Народное образование» Елена Шишмакова отметила, что Деминская школа – успешный инвестпроект и лицо России.

— Приятно было слышать такие слова в свой адрес, я много езжу по стране и стараюсь собрать лучшее, что можно внедрить в практику работы нашей школы, — поделилась впечатлениями Василиса Скворцова. — А для меня и всего педагогического коллектива главное – воспитать в ученике хозяина своей земли, человека ответственного, инициативного, смелого, рачительного и радушного.

Удивительный она человек, директор СОШ. Школу окончила в Оренбурге, в педагогику пришла по примеру любимого учителя Людмилы Черновой. Слова наставницы: «Ты можешь больше, просто не бойся» — стали для выпускницы жизненным девизом. В Деминскую школу попала на практику студенткой. И сразу поняла, что в селе она нечто большее, чем просто образовательное учреждение.

Вернулась сюда дипломированным специалистом, защитила диссертацию, стала кандидатом педагогических наук. Никуда из Реки Демы уезжать не собирается, прикипела душой к детям, всем местным жителям. И они относятся к ней с большим уважением.

В сентябре за парты в Деминской школе сядут 170 ребят, в том числе 12 первоклашек. Педагогическому коллективу (из 22 учителей более половины имеют высшую категорию, два кандидата наук) — снова учить, воспитывать, вовлекать в научную деятельность. И каждым прожитым днем доказывать детям: ничего невозможного нет, надо верить в себя, идти вперед. И возвращаться домой, где их ждут, где есть возможность реализовать полученные знания.

Тамара НАЗИНА

Фото автора